NHKニュースで学ぶ現代英語 2022年11月勉強分②
体外で髪の毛の培養に成功
<語彙・表現>
・shaft：軸、柄、幹
・hair shaft：専門的には「毛幹」、一般的な言葉では皮膚の表面から出ている「毛髪」や「体毛」
ex) Japanese researchers say they’ve successfully produced hair shafts in the laboratory.
・cure：治療、治療法
・hair loss：脱毛
ex) They say it could lead to a cure for hair loss in people.
・publish：公に発表する、公表する
・findings：見つけたもの → 研究結果、調査結果（通常は複数形）
ex) The group, which includes Professor Fukuda Junji of Yokohama National University, published its findings in the U.S. journal “Science Advances.”
・extract：取り出す、引き抜く、抽出する、摘出する
・embryo：胚、ここではマウスの「胎児」 [émbriòu]
・protein：たんぱく質 [próutìn]
ex) They extracted two types of cells from the skin of a mouse embryo, then used proteins to link them.
・follicle：「毛包」と呼ばれる髪の毛を作り出す部分で、頭皮の内側で毛根を包んでいる皮膚組織 [fɑ́likəl]
ex) The researchers say that after 10 days they could see hair shafts and follicles.
・transplant A into B：ＡをＢに移植する
※organ transplant：臓器移植
・nude mouse：「ヌードマウス」と呼ばれる種類の実験用マウス
ex) They transplanted 5-millimeter-long hair shafts into the skin of nude mice.
・in vitro：体外で（ラテン語由来のフレーズ）[ˈvɪtro]
※"in glass" で「ガラスの中で」という意味があり、「試験管の中で、実験室の中で、人工的に作られた環境で」としても使われる。in vitro fertilization：体外受精
・efficiency：効率 → この実験手法の「精度」
ex) The scientists say this is the first time that hair shafts with follicles were produced in vitro with near 100 percent efficiency.
・revolutionary：革新的な、画期的な
ex) It would be quite a revolutionary treatment if we can produce hair shafts and then transplant them to human cells.
<豆知識：ある数字に「近い」を表す表現>
・near＋数値：ほぼその数に近い状態を表し、その数は超えない。
・around＋数値：超える場合と超えない場合の両方の可能性がある。
・about＋数値：漠然とその数値を示す。
<豆知識："could" の使い方>
could：「～することがありうる」
何かが起きる可能性が僅かでもあるかを問われたとき、何らかの条件を満たせば可能性としてはありうる（possible）ということ。
確率としてはかなり低い状況
「～することがありうる」「可能性としては一応ある」「～しうる」「ひょっとしたら～するかもしれない」のように訳す。
言い方の強弱や強調でニュアンスを表現すると良い（弱めに言えば「かも・・・ね」、強めに言えば「かもよ！」みたいな）。
「～できた」を意図したい場合、間違われそうな文脈の場合は可能性の方で受け取られないよう “was able to ～" “managed to ～"などを使うと良い。
mayやcanとの違い
・may：「～するかもしれない（し、そうしないかもしれない）」（may or may not …）
起きるか起きないかは半々ぐらい、どちらになるかは分からない状況を表す。
・can：「～するかもしれない」
「～できる」という意味の延長線上で、「（理論的には）できる」というニュアンス。
could、may、canの比較
・it could lead to a cure：可能性としては「ありうる」
・it may lead to a cure：可能性は半々ぐらいで、どちらになるか分からない
・it can lead to a cure：理論的には、そうなることが「可能である」
ソウル繁華街の転倒事故で１５０人超死亡
<語彙・表現>
・under fire：（厳しい）批判にさらされて、非難を受けて
※underはさらに、下にあって上のものから圧力を受けるイメージから、規則や状況などに「影響される状態」→「影響下にある」 under investigation：調査中で、under control：支配下、管理下にある、under consideration：熟考中である
・deadly：死者を出した、致命的な、死に至らしめる」
・stampede：群衆の殺到、将棋倒し（事故）
※もとは「動物の群れの突進」
ex) South Korean security authorities are under fire following this weekend’s deadly stampede.
・fail to ～：～できない、～しない
・pose：引き起こす、もたらす
※pose a danger/risk：危険をもたらす、pose a threat：脅威を与える、脅威となる
・crowd：「ひとまとまりの人々」というニュアンスで使うときは単数形、数えきれない人々を表す場合は複数形になることが多い
・partier：パーティー参加者、パーティーに行く人
ex) Police say they failed to predict the dangers posed by massive crowds of Halloween partiers.
・footage：出来事を記録した映像
・pack into ～：～に押しかける、押し寄せる、詰めかける
※人だけでなく物に関しても使える。
ex) Footage like this shows just how many people packed into the narrow streets of the popular Itaewon nightlife district.
・reveler：飲み騒ぐ人、お祭り騒ぎをする人 [révələr]
※revel：酒盛りする、飲み浮かれる
・turn out：繰り出す、集まってくる
※名詞はturnout：（催しの）参加者（数） 「選挙の投票者（数）」として使われることもある。
ex) More than 100,000 revelers turned out.
・cram into ～：～にどっと押しかける
ex) Many crammed into an alley just a few meters wide.
・pass out：意識を失う、気絶する
※faintや、become unconsciousとも言う。
・leave ～ dead：～人の死者を出す
※事故や災害などの報道でよく使われる表現。
ex) Some passed out and fell, leaving at least 154 dead and more than 100 injured.
・go wrong：（物事が）誤った・悪い方向に進む
※go well：上手くいく
ex) Police are trying to discover what went wrong.
・forensic：犯罪科学の [fərénsik]
・comb：くしでとかす →（くしでとかすように）徹底的に探す、くまなく調べる
・pore over ～：～を注意深く見る、～を詳しく調べる
・surveillance：監視、監督
・surveillance footage：監視カメラ・防犯カメラの映像
・question ～：～に質問する、尋問する
ex) Forensic teams are combing the streets and poring over
surveillance footage, while officers question witnesses.
・deploy：配備する、配置する
・rally：集会、大会
・while：（２つの出来事の対比を表して）一方で
ex) They want to know why 6,000 police officers were deployed to a political rally earlier in the day, while only 130 officers were sent to Itaewon.
・senior officer：警察幹部
※senior：役職などが上であることを表す
・foresee：予測する、想定する
※名詞形foresight：先見の明、洞察力、見込み
ex) A senior officer says police foresaw the crowds, but not the scale of the risks.
スピードスケートの小平奈緒さん引退
<語彙・表現>
・speed skating：スピードスケート
※skateは動詞として「スケートをする」、名詞では「スケート靴」
ex) Japan’s Olympic speed skating champion Kodaira Nao has finished her last race.
・roller coaster：（遊園地などの）ジェットコースター ※下記参照
ex) She spoke about her career, describing it as a roller coaster.
・look back：後ろを振り返る、過去を振り返る
・forward-looking：前向きな、将来を考えた、進歩的な ※下記参照
ex) Thanks to the support of many people, I never looked back and always took a forward-looking attitude.
・defend：（チャンピオンとしてのタイトルなどを）防衛する
※defending champion：タイトル防衛者、前回大会の優勝者
ex) She defended her national championship title in the 500-meter event.
・not always ～：いつも～ではない、必ず～であるとは限らない（部分否定）
・accomplish：（目標などを）達成する、成し遂げる
・sense of accomplishment：（何かを成し遂げた）達成感
ex) She said her career was not always easy, but she felt a real sense of accomplishment.
・win gold：金メダルを獲得する
※銀メダル：silver、銅メダル：bronze
・set a record：記録を打ち立てる
ex) She won gold in the women’s 500 meters at the 2018 PyeongChang Games, setting an Olympic record.
・specially appointed (university professor)：特別に任命される → 特任（教授） ※下記参照
・alma mater：出身校、母校（ラテン語由来の言葉）
※アメリカでは、学校の中でも大学に関して使われることが多い。アメリカ英語では「校歌」。
ex) Kodaira’s next role will be as a specially appointed university professor at her alma mater.
<豆知識："roller coaster" の比喩表現>
roller coaster：ジェットコースター → ジェットコースターのような「激しい浮き沈み、山あり谷あり（の状態）」（比喩）
※例 The movie “The Shawshank Redemption” is an emotional roller coaster. 「『ショーシャンクの空に』は感情が（ジェットコースターのように）揺れ動く映画です」
<豆知識："forward-～ing" の使い方>
forward-looking「前向きな、将来を考えた、進歩的な」は、動詞 look forward to ～「～を楽しみに待つ、（良い意味で）予期する」の形容詞としての使い方。
ex) I always took a forward-looking attitude.
forward-を使った関連表現
・forward-thinking：前向きな考え方を持つ、先見の明のある
・forward-looking approach：前向きなアプローチ
・forward-looking organization：先見の明のある組織、進歩的な組織」
など
<豆知識：アメリカとイギリスの「教授」表現の違い>
日本
・教授：professor
・准教授：associate professor
・助教：assistant professor
アメリカ
学生などは大学の教員を肩書の区別なく、みんな “professor"
イギリス
・professor：主任教授（学部でほんの数名しかいない）
・reader：准教授（readerは、アメリカでは一般的に「論文審査にあたる人」）
・lecturer：専任講師
小中学生の不登校が過去最多
<語彙・表現>
・academic year：学校年度 [æ̀kədémik]
ex) The education ministry says nearly a quarter of a million were absent for long periods in the past academic year.
・break down to ～：～に分かれる、～に分類される ※下記参照
※toの後には具体的な構成要素が続く。名詞breakdown：内訳、明細
ex) The figures break down to more than 81,000 kids in elementary school and over 160,000 in junior high.
・proportion：割合、比率
・one in ～：～のうちの一つ 下記参照
ex) The proportion of junior high students who stayed away from school was one in 20.
・keen to ～：～する意欲がある、熱心に～をしたがっている
ex) Officials say restrictions at schools during the pandemic appear to have impacted children’s lives and friendships and made them less keen to attend classes.
<豆知識：学校と授業の表現>
学校の表現
日本
・小学校：elementary school
・中学校：junior high school
アメリカ
1st Gradeから12th Grade
イギリス
Year 1からYear 13
授業の表現
イギリス英語
“lesson" が多い
アメリカ英語
“class" が多い
<豆知識：「～の4分の1」＞
a quarter of ～：～の4分の1
時刻
「６０分の４分の１」で「１５分」を表す。a quarter to fiveなら「４時４５分」
企業の事業年度
「四半期」にあたる。
“the second quarter of the fiscal year ending March 31, 2023″「２０２３年３月３１日に終了する事業年度の第２四半期」
<豆知識："survey" “questionnaire" “response" の違い>
・survey：調査、日本語の「アンケート」
・questionnaire：調査の中で尋ねられる具体的な質問項目、質問用紙、調査票
・response(s)：questionnaireに対する回答
<豆知識：「連続した」の表現>
参考：<豆知識：「連続して」の色々な表現>
ex) That’s 25 percent more than in the year before, and it’s an increase for the ninth year in a row.
rowは「横の列」を表すことから、in a rowは「横一列に並んで」→「連続して」
= the ninth consecutive year
= the ninth straight year
<豆知識：数字的に「超える」か否かの表現>
境界となる数字Xを含むかどうかを厳密に考える必要がない場合（「超える」）
more than X
over X
境界となる数字Xを含むかどうかを厳密に考える必要がある場合（「以上」）
X and over
X and more
※大まかでよければ “more than X" で良い。
<豆知識：「～につき・・・」の表現>
・one in ～：～人/個につき１人/1個」
ex) The proportion of junior high students who stayed away from school was one in 20.
※成句 “one in a million"「１００万につき１」は数字に重点を置いた表現ではなく、「奇跡的な人」や「類いまれなる存在」の比喩として使われる。
ex) You are one in a million.
米 新“国防戦略”を発表
<語彙・表現>
・the U.S. Defense Department：アメリカ国防総省
・the country：アメリカのこと
・challenge to ～：（敵や対戦相手など）～への課題、脅威 ※下記参照
・security：安全保障
ex) A new report from the U.S. Defense Department says China is the country's most serious challenge to security.
・point to ～：～（ある話題）に言及する、～を取り上げる、～を挙げる
・Beijing：（北京にある）中国政府 ※下記参照
ex) It pointed to what it called Beijing's aggressive attempts to change the international system.
・PRC：中華人民共和国 “People’s Republic of China" の省略形
・competitor：競合国
・out there：（漠然と）そこに存在する、世の中にある
・intent：意思
※同じように「意思」を表す言葉にintentionがあるが、intent は「計画的で強い意思」を持った少し硬い表現なのに対し、intentionは「単純に何かをしたいと思う気持ち」「意向」として日常的に使われる言葉。
・international order：国際秩序
ex) The PRC is the only competitor out there with both the intent to reshape the international order and, increasingly, the power to do so.
・the Pentagon：アメリカ国防総省の別称
※国防総省の建物の形が五角形（pentagon）をしていることから、このように呼ばれる。
・National Defense Strategy：国防戦略
※４年に１度発表されるアメリカの安全保障政策の指針となる文書
ex) The Pentagon released the 2022 National Defense Strategy on Thursday.
・modernize：近代化する
・with the goal of ～ing：～することを目標にして
・offset ～：～を相殺する、弱める
ex) The document says China has expanded and modernized its forces with the goal of offsetting U.S. military advantages.
・be focused on ～：～に集中している、～を重視している
・pose ～：～をもたらす、引き起こす、突きつける
ex) It says the Defense Department is focused on China’s activities in the Indo-Pacific region and the challenges posed by Russia in Europe.
・posture：姿勢とをる、立場をとる
・review：再調査、再検討
ex) The Pentagon also released a nuclear posture review.
・Washington：アメリカ政府 ※下記参照
・strengthen：強める、高める [stréŋkθn]
・deterrence：抑止 [ditə́ːrəns]
・ally：同盟国 [ǽlai]
ex) It said Washington will strengthen what it calls “extended nuclear deterrence” to protect its allies.
<豆知識：首都の名前で政府を表す>
首都の名前を使って、その国の政府を表すことが英語ではよくありる。
・Beijing：中国政府
・Moscow：ロシア政府
・Tokyo：日本政府
・Washington：アメリカ政府
※追加バージョンはコチラ
<豆知識：英語の “challenge" のニュアンス>
名詞と動詞があるが、基本的には「難しいこと、相手等に挑戦する」という概念で、日本語のチャレンジより重い。
名詞の “challenge"：挑戦、課題、難題、試練
ex) China is the country’s most serious challenge to security.
「（成し遂げるのになみなみならぬ努力を必要とする、しかし達成できればやりがいも大きい）課題」
アメリカにとって軍備を増強する中国へ対応することが「課題」であるといったニュアンス
ex) The Defense Department is focused on the challenges posed by Russia in Europe.
「挑戦するかのよう に挑発的な言動、脅威」
ウクライナへ侵攻しているロシアによってもたらされた「挑戦」というニュアンス
動詞の “challenge"：挑戦する、異議を唱える
ex) The students challenged their teacher on her classroom rules.
「（先生の教室内 のルールについて）意義を申し立てた。」
「挑戦する」 → 「正当性を疑う」「（相手を真のチャンピオンと認めずに）決闘を要求する」「（相手の主張が）間違っていると疑問を呈する」